5月11日，我校心理健康与咨询中心主任王云峰教授作为附属小学的心理顾问，受邀为附属小学做了一场团体心理沙盘示范课。课程主题是《美丽的校园——我的家》，旅顺口区教师进修学校心理部张素珍主任、附属小学校方双校长及全区高中、初中、小学专兼职心理教师15人全程观摩示范课。我校四名大学生心理协会骨干同学协助完成本次心理沙盘课程。

本次心理沙盘辅导课从小学二年级选取了18名学生代表，在《我爱学校/小朋友早》温馨的歌曲中进入到沙盘室，王云峰教授通过启发式教学，引导同学们算出一年中大概有200天在学校中度过，一生中大概有四分之一到五分之一的时光在学校度过，只有热爱老师、热爱学校，才能获得更多宝贵的知识财富，健康成长。然后运用正念呼吸技术、放松暗示技术与情感组织者技术，带领同学们进行了摸沙冥想，为接下来的主题沙盘活动奠定了积极正性的情感基础。在主题沙盘活动中，明确摆放规则与秩序，培养同学们对规则与秩序的理解与执行能力，并通过小组讨论的方法，引导同学们对摆放的沙具名称意义以及沙盘作品进行了解释、分享与交流。最后是颁奖环节，让每个小朋友阐释自己能够获得奖品的理由，通过这种方式，培养同学们学会发现、总结与提炼自己优点的能力，培养同学们积极、乐观自信、善于思考的心理品质。

示范课结束后，王云峰教授与观摩教师、大学生助教们对本次沙盘课进行了复盘、分析讨论与总结，对每一名小学生在沙盘过程的表现及其作品进行了反馈、分析并给出了教育建议。张素珍主任高度评价此次示范课，认为这次沙盘课，能够与小学生积极互动，粘合度高，整个教学环节衔接丝滑，课程思政润物细无声，具有很高的示范性。

团体心理沙盘技术是团体心理辅导技术之一，特别适合大中小学生的团体心理辅导，尤其对于小学生的学习习惯与行为养成、情绪疏导与调整、人际互动、注意力训练与自信心提升等方面具有很好的实践应用效果。

本次沙盘示范课，王教授将启发式教学、情感组织者技术、正念技术与沙盘技术进行了有机整合，激发同学们热爱学校里的老师、同学以及学校的一草一木。整个沙盘过程中，同学们与老师、助教积极互动，自觉遵守规则、团结协作，热情讨论，圆满完成了本次心理沙盘课程的教学任务。